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实话香港教育(文继鹤)

作者:文继鹤  柳北区教育局    转贴自:本站原创    点击数:174    文章录入:文继鹤
 
 

 

实  话  香  港  教  育

 

柳北区教育局  文继鹤

 

香港——世界新兴工业经济地区,世界三大金融中心之一,远东国际航运中心和重要的国际贸易中心,“四小龙”之一,“东方之珠”。如此“奇迹”,皆因香港发展教育、开发智力资源,教育与经济发展紧密配合之故,香港教育形成了一个比较完善的教育体系。

一、香港教育成绩

香港教育研究发展中心总监、香港创新教育学会主席、国学习科学学会名誉会长、全国创新学习研究中心研究詹华军介绍,2007年底公布的四重要国际教育基准研究中,香港均取得卓越成绩。

首先,公司的“全球表最佳的校制度如何脱颖而出”研究分析认为香港的校制度是全球表最佳之一。

其次,“2006生能力国际评估计划(简称PISA)确认香港15岁学生的数学及科能力均位居世界最前列,科能力从2003年第三位升至第二位数学能力再度名列前茅,排名第三阅读能力方面,香港2003年第十位升至第三位。同时显示香港教育机会非常平等,其余56个参与国家或地区相比,香港生的表现与其社会经济背景的关联较少

第三,“2006年全球学生阅读能力进展研究”(简称PIRLS)显示,在45个参与地区中,香港小四学生阅读能力2001年排名第十四位升至第二位

第四,《泰晤士高等教育特刊》第四年公布的《世界大排名榜》,香港大第十八位,香港中文大第三十八位,香港科技大第五十三位,香港城市大第一百四十九位。

二、教育经费

2006-2007年度教育总开531亿元,政府公共开支总额21.4%;教育经常开支449亿元,公共经常开支总额22.8%,属政府最大开支项目。比1996-1997年度的379亿元,上升了40%GDP的比例由1997年前的3.2%增加至在的4.69%

三、学校概况

(一)学校设置

幼稚760所,私立,其中,非牟利幼稚496所,独立幼稚264所。

:共750所小其中,659所,官立(6.6%)资助(81.3%) ;直小学11所,英基及其它国际学46所,私立34(12.1%)

:共486所中其中,417所,官立和(85.8% );直45(9.2% );英基及其它国际学24(4.9%)

直接资助学校(资学)——民办公助

根据香港教育统筹委员会第三号报的建议,经香港行政局通19919月起,香港推行直接资助计划(直资计划),政府透提供助,鼓那些已到相高教育水的非官立中加入直资计划,以提高私校教育的素。此外,资学校亦可自行厘订课程、收及入要求19993月,香港行政会议采纳私立校政策检讨报告中的建让资助中小2000年起加入直资计划,并在直资计划内提供新增的改善措施,以促进优质资学校的展。其目助私立展成个强大的系,在官津校教育以外提供另优质学校,使长为儿选择学有更多的选择。虽一度引起争议,但传统名校纷纷转为资学

(二)师生情况

23805              26865

生比例:小119.1          118.0

每班生人上限37人,平均每班32.5人;中每班生人上限40人,平均每班38.2

按每班23名—35,中按每班38生配教,小   11.4,中11.8。一最少23生。

工作量:小平均每周授课节数3235/节。

平均每周授课节数2940/节。

待遇:跟公务员挂钩

(三)作息安排

(四)校舍设置

1.小学校舍

 

2.中学校舍

(五)课语

粤语      普通                   文三

     

112所英文中 (EMI)

外籍英

中文中 (CMI ) 

四、制与升学

(一)学制渊源

英式:     6     3     2     2     3

学段  →初中→高中→科→大

         考试               学会 高考

美式:       6     3    3     4

学段  —初中—高中—大

    (二)调整后学制对比(拟2009年试行)

(三)升学数据

九年义务教育;乎所有的中三生可升中四,1/336.6%的中五生可升中六,1/2的中七毕业生可升;高中学费标准为经常成本的18%

:教资会UGC,八所大,三年制,第一年学额14500名,占适龄学18%68%左右适龄学童可入以上程度教育,1/3生寄宿。

(四)新举措

1.中六拔尖计划。

2.大生一年学费42,000元,大学学费标准为经常成本的18%

3.香港公;私立大仁大

职业训练下的香港专业教育

10%非本地生   地大学费标准    学历认问题    港人地升

 

 

(未完,待续)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 
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